Les pairs sont essentiels pour façonner la confiance des garçons dans leurs compétences en mathématiques
Les garçons sont bons en mathématiques, les filles moins ? Une étude a analysé les mécanismes sociaux qui contribuent à l’écart entre les sexes en matière de confiance en mathématiques. Alors que les comparaisons avec les pairs semblent jouer un rôle crucial pour les garçons, les évaluations subjectives des filles sont plus susceptibles de se fonder sur des performances objectives.